Místní akční plán rozvoje vzdělávání na území ORP Uničov byl schválen 14. května 2018 a je zaměřen na rozvoj vzdělávání. Partnery jsou všechny přihlášené organizace pracující s dětmi do 15-ti let. Cílem je spolupráce všech zúčastněných organizací a vytvoření vzájemných vazeb vedoucích k další spolupráci. V předchozím období byly zjištěny potřeby území a k nim byly definovány oblasti, které se v rámci tohoto MAP budou řešit. Ty byly shrnuty do tří částí: dostupnost a kvalita škol, inkluzivní vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí.
Akční plán MAP II vymezil v rámci aktivit spolupráce 8 projektů, do kterých se přihlásilo 8 škol z regionu. Připravená je pro ně částka cca 2,5 mil. Kč. Ty budou čerpány v rámci povinných témat: čtenářská a matematická gramotnost v projektech „Knížka pro Tebe“ (ZŠ Haškova) a Základní gramotnosti ZŠ (UP Olomouc).
Ve volitelných tématech byly vybrány:
Polytechnická výchova s projekty „Pevnost poznání“ (UP Olomouc + ZŠ Haškova), „Řemesla z přírodních živlů“ (SEV Sluňákov + ZŠ Haškova), „Polytechnická výchova na ZŠ“ (ZŠ Haškova) a „Svět kolem nás“ (ZŠ Haškova).
Kariérové poradenství a výchova k podnikavosti s projekty „Volba povolání“ (ÚP a UP Olomouc) a „Kariéra na Uničovsku“ (ZŠ Haškova).
Pro řešení a koordinaci MAP II zřídil řídící výbor 4 pracovní skupiny. Jejich úkolem je navrhovat řešení a připravovat podklady pro přípravu dalšího období, vybírat z projektových záměrů škol ty, které budou podpořeny a dohlížet nad jejich plněním. V těchto skupinách pracují navržení odborníci z celého regionu zastupující různé organizace (obce, školy, neziskové organizace či jiné zájmové skupiny). Skupina financování sleduje čerpání finančních prostředků, náročnost projektových záměrů a jejich pokrytí v regionu. Pracovní skupiny čtenářská gramotnost, rovné příležitosti a matematická gramotnost kontrolují naplňování vytyčených cílů a připravuje podklady pro následující období. Také posuzují jednotlivé projekty a jejich přínos k naplňování cílů MAP II.
Na závěr je třeba zdůraznit, že bez zájmu škol a dalších organizací pracujících s dětmi a mládeží, bez jejich aktivity, bude MAP II pouze prázdným dokumentem. Je tedy třeba překonat prvotní ostych a skepsi a naplnit cíle vlastní aktivitou, kreativitou a myšlenkami. Pak to bude opravdu živý a žijící materiál.
Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií.
